Autor: | Leitão, Ana Rita Bernardo |
Data: | 2011 |
Título: | Problemática assistencial, sociocultural e educativa nas aldeias e missões do Real Colégio de Olinda (séculos XVII e XVIII): contributos para a história indígena e do ensino do português no Brasil |
Detalhes: |
Orientação: Monteiro, Miguel Maria Santos Correia Monteiro & Maria José dos Reis Grosso |
- Lo indígena en las Declaraciones de Barbados: construcción simbólica e imaginario político de igualdad (Malaga-Villegas 2019)
- Mbya-guaraní. Yma roiko porã ve “antes vivíamos muy bien” (Argentina 2016)
- Trabalho índio em terras da Vera ou Santa Cruz e do Brasil : Tentativa de resgate ergonlógico (Catharino 1995)
- Educação indígena (Barros, org. 1998)
- A conquista da escrita : Encontros de educação indígena (OPAN - Emiri & Monserrat, orgs. 1989)
- Apontamentos para a bibliografia da língua tupi-guarani (Ayrosa 1943)
- Índios Tupi-Guarani na pré-história: Suas invasões do Brasil e do Paraguai, seu destino após o Descobrimento (Pereira 2000)
- A mulher tribal brasileira : Aspectos obstétricos e educacionais (Teves 1978)
- A heresia dos índios : Catolicismo e rebeldia no Brasil colonial (Vainfas 1995)
- A história da educação escolar entre os Kurâ-Bakairi (Taukane 1999)
- Glossário das palavras tupís ... (Luccock 1975)
- Popularium sul-riograndense (Porto Alegre 1980)
- Leitura e escrita em escolas indígenas (D'Angelis & Veiga, orgs. 1997)
- Moral ameríndia (Marçal 1946)
- Um projeto de educação bilíngüe na Guiana Francesa: os monitores bilíngües (Renault-Lescure 2002)
- Escola formal: experiência em área indígena: o caso do Acre (Palácio & Paula 2002)
- História de Gabriel Malagrida (Mury 1992)
- Situação demográfica, condições sociais e tipos de educação bilíngüe intercultural (Zimmermann 2002)
- Diálogos das grandezas do Brasil 1618 (Anônimo/Brandão 1977)
- Etno alfabetização yanomama : Da comunicação oral à escrita (Brito 1996)