| Autor: | D'Angelis, Wilmar & Veiga, Juracilda (orgs.) |
| Data: | 1997 |
| Título: | Leitura e escrita em escolas indígenas |
| Detalhes: |
Conteúdo da coletânea: - Corbera Mori, Angel - Aspectos técnicos e políticos na definição de ortografias de línguas indígenas - Soares, Marília Facó - Duas experiências relacionadas com a escrita em línguas indígenas - Mindlin, Betty - Tradição oral, literatura e escrita: um registro voltado para a educação indígena - Ferreira Netto, Waldemar - O ensino do português pode ser um estímulo às línguas indígenas? - Melià, Bartomeu - Bilingüismo e escrita - Senna, Vera Olinda - Uma experiência de autoria - Acre - Tommasino, Kimiye - Diretrizes para a política de educação escolar indígena no Paraná: algumas considerações preliminares - Teixeira, Raquel - Condições para autonomia das escolas indígenas - Azevedo, Marta Maria - Autonomia da escola indígena e projeto de sociedade - D'Angelis, Wilmar R. - Limites e possibilidades da autonomia de escolas indígenas - Guedes, Marymárcia - Escola diferenciada para índios e não-índios - Silva, Rosa Helena Dias da - Escolas indígenas: uma realidade em construção! A contribuição do movimento dos professores indígenas do Amazonas, Roraima e Acre - Grupioni, Luís Donisete Benzi - De alternativo a oficial: sobre a (im)possibilidade da educação escolar indígena no Brasil - Justino, Orlando Oliveira - A experiência da Copiar - Aiwá, Geraldo Marques - Escola Apurinã: uma experiência de revitalização da língua indígena - Ferreira, Bruno - Obstáculos à autonomia das escolas indígenas |
Leitura e escrita em escolas indígenas (D'Angelis & Veiga, orgs. 1997)