| Autor: | D'Angelis, Wilmar & Veiga, Juracilda (orgs.) |
| Data: | 1997 |
| Título: | Leitura e escrita em escolas indígenas |
| Detalhes: |
Conteúdo da coletânea: - Corbera Mori, Angel - Aspectos técnicos e políticos na definição de ortografias de línguas indígenas - Soares, Marília Facó - Duas experiências relacionadas com a escrita em línguas indígenas - Mindlin, Betty - Tradição oral, literatura e escrita: um registro voltado para a educação indígena - Ferreira Netto, Waldemar - O ensino do português pode ser um estímulo às línguas indígenas? - Melià, Bartomeu - Bilingüismo e escrita - Senna, Vera Olinda - Uma experiência de autoria - Acre - Tommasino, Kimiye - Diretrizes para a política de educação escolar indígena no Paraná: algumas considerações preliminares - Teixeira, Raquel - Condições para autonomia das escolas indígenas - Azevedo, Marta Maria - Autonomia da escola indígena e projeto de sociedade - D'Angelis, Wilmar R. - Limites e possibilidades da autonomia de escolas indígenas - Guedes, Marymárcia - Escola diferenciada para índios e não-índios - Silva, Rosa Helena Dias da - Escolas indígenas: uma realidade em construção! A contribuição do movimento dos professores indígenas do Amazonas, Roraima e Acre - Grupioni, Luís Donisete Benzi - De alternativo a oficial: sobre a (im)possibilidade da educação escolar indígena no Brasil - Justino, Orlando Oliveira - A experiência da Copiar - Aiwá, Geraldo Marques - Escola Apurinã: uma experiência de revitalização da língua indígena - Ferreira, Bruno - Obstáculos à autonomia das escolas indígenas |
- Escola formal: experiência em área indígena: o caso do Acre (Palácio & Paula 2002)
- Situação demográfica, condições sociais e tipos de educação bilíngüe intercultural (Zimmermann 2002)
- Etno alfabetização yanomama : Da comunicação oral à escrita (Brito 1996)
- Sociedades indígenas & indigenismo no Brasil (Oliveira Filho 1987)
- O papel do aluno na alfabetização de ... indígenas: a realidade psicol. das descrições lingüísticas (Leite; Soares; Souza 1987)
- Mulher entre três culturas (Emiri 1992)
- Leituras yãnomamè (Emiri 1982)
- Cartilha yãnomamè (3 e 4) (Emiri 1980-1981)
- Cartilha yãnomamè (1 e 2) (Emiri 1979-1980)
- Bilingüismo e escrita (Melià 1997)
- Educação indígena (Schaden 1976)
- Problemática assistencial, sociocultural e educativa nas aldeias e missões do Real Colégio de Olinda (Leitão 2011)
- A guerra dos alfabetos: os povos indígenas na fronteira entre o oral e o escrito (Franchetto 2008)
- Português Intercultural: fundamentos para a educação linguística de professores e professoras indígenas (Nascimento 2012)
- Lingüística como padrão de escrita missionária (Barros 1996)
- Notas sobre tipografias para línguas indígenas do Brasil (Diniz 2007)
- Escola de índio, professor índio
- Cadernos Cedes
- Educação indígena: Trilhas de Conhecimentos
- Plurietnia e plurilingüismo no Brasil: o direito indígena à educação em sua própria língua