Leitura e escrita em escolas indígenas (D'Angelis & Veiga, orgs. 1997)
Autor: D'Angelis, Wilmar & Veiga, Juracilda (orgs.)
Data: 1997
Título: Leitura e escrita em escolas indígenas
Detalhes:


223 p.
Campinas: Associação de Leitura do Brasil/ Mercado de Letras

Conteúdo da coletânea:

- Corbera Mori, Angel - Aspectos técnicos e políticos na definição de ortografias de línguas indígenas

- Soares, Marília Facó - Duas experiências relacionadas com a escrita em línguas indígenas

- Mindlin, Betty - Tradição oral, literatura e escrita: um registro voltado para a educação indígena

- Ferreira Netto, Waldemar - O ensino do português pode ser um estímulo às línguas indígenas?

- Melià, Bartomeu - Bilingüismo e escrita

- Senna, Vera Olinda - Uma experiência de autoria - Acre

- Tommasino, Kimiye - Diretrizes para a política de educação escolar indígena no Paraná: algumas considerações preliminares

- Teixeira, Raquel - Condições para autonomia das escolas indígenas

- Azevedo, Marta Maria - Autonomia da escola indígena e projeto de sociedade

- D'Angelis, Wilmar R. - Limites e possibilidades da autonomia de escolas indígenas

- Guedes, Marymárcia - Escola diferenciada para índios e não-índios

- Silva, Rosa Helena Dias da - Escolas indígenas: uma realidade em construção! A contribuição do movimento dos professores indígenas do Amazonas, Roraima e Acre

- Grupioni, Luís Donisete Benzi - De alternativo a oficial: sobre a (im)possibilidade da educação escolar indígena no Brasil

- Justino, Orlando Oliveira - A experiência da Copiar

- Aiwá, Geraldo Marques - Escola Apurinã: uma experiência de revitalização da língua indígena

- Ferreira, Bruno - Obstáculos à autonomia das escolas indígenas

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