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FERNANDES, Florestan
- Aspectos da Educação na Sociedade Tupinambá. Völkerkundliche Abhandlungen, I: Beiträge zur Völkerkunde Südamerikas, Hannover 1964, pp. 79-96. Bibliografia. ― Saiu também sob o título "Notas sôbre a educação na sociedade tupinambá" como folheto editado pelo Centro Regional de Pesquisas Educacionais, São Paulo 1964, 79 pp. in-8°, contendo as pp. 37-79 uma seleção de 22 textos quinhentistas e seiscentistas sôbre as práticas educacionais dos Tupinambá. Êste folheto foi reproduzido como capítulo 8 do livro do mesmo autor, intitulado Educação e Sociedade no Brasil, São Paulo 1966, pp. 144-201.
Nesta penetrante análise, o eminente professor de Sociologia da Universidade de São Paulo, autoridade máxima em estudos sôbre os Tupinambá, faz considerações sôbre os processos e condições de transmitir a cultura, a natureza dos conhecimentos transmitidos e as funções sociais da educação na ordem societária tribal, tratando sinopticamente do ciclo de vida do indivíduo entre aquêles índios do litoral brasileiro.
Cf. o comentário de Maria Helena C. de Figueiredo Steiner em Sociologia, XXVI, n. 2, São Paulo 1964, pp. 266-267 e de William H. Crocker no Handbook of Latin American Studies, XXVII, University of Florida Press, 1965, item 1216.
(p. 278-279)