Autor: | Leite, Yone, Marília Facó Soares & Tânia Clemente de Souza |
Data: | 1985 |
Título: | O papel do aluno na alfabetização de grupos indígenas: a realidade psicológica das descrições lingüísticas |
Detalhes: |
Boletim do Museu Nacional, Antropologia |
- A conquista da escrita : Encontros de educação indígena (OPAN - Emiri & Monserrat, orgs. 1989)
- Vaniní : Tage im Urwald (Dessauer 1960)
- Terra sem sombra (Aureli 1964)
- Sertões bravios (Aureli 1962)
- Lá longe, no Araguaia (Tournier 1942)
- Expedição sertaneja Araguaia-Xingu (1945) (Caiado 1952)
- O Estado e os índios: Goiás 1850-1889 (Rocha 1998)
- Nos sertões do Araguaia : Narrativas da expedição às glebas bárbaras do Brasil central (Silva 1935)
- Les indiens qui meurent (Lelong 1952)
- Symphonie brésilienne (Lelong 1951)
- O rio da Solidão (Aureli 1957)
- Biu-marrandu (Os donos das chuvas) : Penetração do rio Uabé, na Ilha do Bananal (Aureli 1963)
- Negação de constituinte topicalizado em tapirapé (Praça 2002)
- A língua tapirapé: um estudo de caso de uma pesquisa infinda (Leite 2002)
- Línguas indígenas : Memórias de uma pesquisa infinda (Leite 2012)
- Estudos fonológicos das línguas indígenas brasileiras (Wetzels, org. 1995)
- Estrutura silábica e articulação secundária em tapirapé (Leite 1995)
- De como uma tribo cativou seu antropólogo (Laraia 1978)
- Lágrimas de boas vindas : Os índios Tapirapé do Brasil Central (Wagley 1988)
- O papel do aluno na alfabetização de ... indígenas: a realidade psicol. das descrições lingüísticas (Leite; Soares; Souza 1987)